Los barrios cerrados impulsan inversiones en colegios
Los barrios cerrados impulsan el crecimiento de la población joven y las instituciones renuevan, modernizan y hasta inauguran edificios.
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Las nuevas materias. Innovación dentro de las aulas
«No entiendo nada, es como estudiar chino», se escuchaba unos años atrás cada vez que un alumno se justificaba por no aprobar una materia. Hoy los chicos estudian, aprueban y disfrutan aprendiendo chino mandarín.
Es que este idioma ya se incorporó en varios colegios como una segunda o tercera lengua. Yendo por los deportes, otras escuelas ofrecen ajedrez, esgrima y hasta tenis de mesa. Y, en una vía más de conexión con uno mismo, en algunas instituciones la jornada no arranca sin una sesión de meditación y relajación. También están las que promueven el contacto con la naturaleza mediante clases de huertas orgánicas y, desde este año, robótica ya forma parte de la currícula nacional, en los tres niveles, desde jardín de infantes hasta secundaria.
Estas son algunas de las materias no tradicionales con las que los niños y jóvenes hoy toman contacto, ampliando así sus horizontes: los internos, los intelectuales y los físicos. Lo cierto es que cada vez son más los colegios que las introducen en sus rutinas, pues, aseguran los especialistas, son oportunidades para desarrollar aspectos que, luego, se vinculan con las asignaturas clásicas.
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Garro participó de la inauguración de Haras del Sur College
Este martes tuvo lugar el acto de inauguración de Haras del Sur College, el último desarrollo de Grupo Haras del Sur. Un espacio destinado a abastecer a toda la comunidad de una educación innovadora.
El intendente de la ciudad de La Plata, Julio César Garro, estuvo escoltado de las máximas autoridades de educación de la provincia y, junto al Subsecretario de Educación Sergio Siciliano y el Director de Educación de Gestión Privada de la Provincia de Bs. As., Juan Cruz Rodríguez, acompañaron a los docentes y padres de alumnos en este acto inaugural.
El acto dio inicio a las 10 horas con el tradicional corte de cintas y descubrimiento de su placa fundacional, signos de buenos augurios para este nuevo espacio educativo que abrió sus puertas.
Seguidamente, Nora Pinedo, Directora Educativa de la institución expresó: “A partir de ahora dejamos de ser fundadores de este increíble proyecto para pasar a ser dadores de educación” y finalizó diciendo: “Compartimos con ustedes la emoción y el orgullo que nos produce este momento”.
Por su parte Garro, luego de recorrer las instalaciones del colegio agradeció: “Es un día muy importante para toda la comunidad. Agradezco al grupo Haras del Sur por seguir apostando al crecimiento de la zona”.
En efecto, este miércoles Haras del Sur College inició formalmente su ciclo lectivo en los niveles inicial (salas de 2 a 5 años) y primario (de 1° a 6° año). La propuesta final se extiende con la apertura del nivel secundario en 2020.
El proyecto educativo del colegio se centra en promover la participación activa de cada alumno, al tiempo que incorpora el aprendizaje intensivo del idioma inglés como segunda lengua. La propuesta educativa está centrada en el uso de las tecnologías, la creatividad y el acercamiento al arte, la práctica de deportes y, fundamentalmente, la transmisión de los valores humanos.
“Haras del Sur College será un espacio único de educación y de encuentro cultural para toda la comunidad. Buscamos permanentemente la consolidación de la zona y Haras del Sur College es uno de los pilares de esta expansión, que le dará opciones escolares a los vecinos de La Plata, Brandsen y Chascomús y será el único colegio con características de avanzada en toda la zona de influencia”, destacó Flavia Santillán, Gerente de Marketing del Grupo Haras del Sur.
Todos los alumnos que se inscriban en Haras del Sur College durante este primer año, recibirán un descuento especial del 30% en la cuota por ser Alumno Fundador, hasta finalizar el ciclo primario.
El proyecto de arquitectura, con un total de 4.900m2 aproximadamente, se desarrollará sobre tres edificios, correspondientes a los tres niveles educativos, implantados alrededor del predio y articulados entre sí de tal manera que conforman un claustro abierto. En el espacio verde central, se desarrollarán las actividades deportivas y recreativas al aire libre, donde también se ubica un gran SUM cubierto que permitirá a los alumnos complementar su formación académica con la práctica de distintas disciplinas. Este diseño logrará una excelente iluminación y ventilación natural en todas las aulas, premisa con que se pensó todo el proyecto desde su concepción.
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